RADOŚĆ WZRASTANIA TO RADOŚĆ ODKRYWANIA I RADOŚĆTWORZENIAWIZJA
MISJA
********************
Dyrektor Przedszkola : mgr Iwona Duchniewicz Wicedyrektor:mgr Barbara Kozłowska NASZE GRUPY
Grupa Ia „Krasnale” - dzieci 3 - letnie Wychowawczyni: mgr Elżbieta Jabłońska
Grupa Ib „Przyjaciele Kubusia Puchatka”- dzieci 3 - letnie Wychowawczyni: mgr Sylwia Polewacz
Grupa IIa „W krainie zwierząt”- dzieci 4 - letnie Wychowawczynie: mgr Anna Rogala i mgr Bożenka Iwaszko
Grupa IIb „Pszczółka Maja i przyjaciele”- dzieci 4 - letnie Wychowawczyni: mgr Kamila Lorych
Grupa IIc „Smerfy”- dzieci 4 - letnie Wychowawczyni: mgr Agnieszka Ławicka
Grupa IIIa „Wesołe misie”- dzieci 5 - letnie Wychowawczyni: mgr Dorota Sobiechowska
Grupa IIIb „Leśne duszki”-5 latki Wychowawczynie: mgr Ewelina Majewska i mgr Joanna Myślak-Orzechowska
Wychowawczyni:mgr Elżbieta Dąbrowska
Grupa IV „Warmiacy” - dzieci 6 - letnie Wychowawczynie: mgr Dagmara Chraplewska i mgr Janina Krassowska-Szwarc
********************
SYLWETKA ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA
Absolwent naszego przedszkola jest kreatywny i twórczy, chętny do współdziałania. Cechuje go poczucie obowiązku oraz ogólne zrozumienie zasad podporządkowania się panującym normom zachowania. · Jest wytrwały w dążeniu do realizacji wytyczonego celu. · Chętnie poznaje rzeczywistość poprzez manipulowanie, przekształcanie, odkrywanie i eksperymentowanie. · Naszego absolwenta cechuje postawa proekologiczna i prozdrowotna. · Poznaje on przyrodę, uczy się ją kochać, wie, jak o nią dbać już od najmłodszych lat. · Jest wrażliwy na piękno, bogactwo otaczającego świata. · Obserwuje, bada, eksperymentuje – jasno precyzuje swoje doświadczenia. · Właściwie zachowuje się w środowisku i aktywnie działa na jego rzecz. · Jest świadomy własnej roli społecznej, więzi rodzinnych oraz tradycji. · Odróżnia takie wartości jak: prawda, dobro, miłość. · Absolwent naszego przedszkola jest przygotowany do podjęcia nauki w szkole. · Działa w sposób aktywny na rzecz własnego rozwoju. · Ma świadomość swoich praw i obowiązków. · Potrafi współdziałać w atmosferze zgody, szacunku i życzliwości. · Jest otwarty, tolerancyjny wobec ludzi innych narodowości. Potrafi określić siebie i swoje miejsce w świecie: moim regionem jest Warmia, jestem Polakiem i mieszkam w Polsce, jestem Europejczykiem, mój kraj leży w Europie |








